En los años 80 los jóvenes tenían la oportunidad de conocer el mundo de la programación de computadores, a través de un lenguaje de programación para aficionados, fácil de aprender y de utilizar, de propósito general y con características avanzadas pero simples para los principiantes; aunque los expertos lo criticaban por su lentitud y sencillez. Este lenguaje llamado BASIC, se adecuaba muy bien a las computadoras personales de la época, y era el lenguaje estándar usado por los adolescentes como mecanismo para introducirse en el mundo de la programación. Un adolescente podía experimentar y conocer, de forma autodidacta, los elementos básicos de la programación.
En los años 90, la complejidad de los computadores personales y la llegada de los ambientes gráficos, exigían nuevas características a los lenguajes de programación, que BASIC no tenía. Lenguajes ya no para aficionados como C, C++ y VisualBasic permitían desarrollar aplicaciones complejas, que explotaban toda la potencialidad de las computadoras personales y de las interfaces gráficas de usuario. Los computadores personales se convirtieron en herramientas usadas principalmente para ejecutar aplicaciones escritas por otros; la programación empezó a ser menos importante para la creciente mayoría de usuarios y de poco interés para los adolescentes.
Hoy en día, lenguajes como JavaScript, C# y VBasic.NET, con sus populares entornos de desarrollo Eclipse, JDeveloper, Visual Studio.NET, etc., no son adecuados para que un adolescente, estudiante de secundaria, se inicie en el mundo de la programación. Actualmente la carencia de un lenguaje básico estándar, ha conducido a la eliminación de la enseñanza de la programación en muchas Universidades, y aquellos que lo hacen con lenguajes complejos como C, Java, etc. están logrando que muchos jóvenes pierdan todo interés por la programación.
comentario
En lo que a mi respecta el desarrollo de todas las temáticas en programación para computadores………………
puedo decir que si la considero un poco complicada, o mas bien diría yo, que es muy extensa y necesita de mucho tiempo para entender la diversidad y creatividad con la que se puede comprender estos temas.
Yo no diría que a los jóvenes no los cautiva la programación para computadores, por el contrario creo que esto llama mucho la atención ya que el mundo en que hoy nos desarrollamos es mundo tecnológico basado en ciencias e informática.
No es que no queramos invertir tiempo en estas temáticas. Tenemos que invertir o mas bien saber compartir el tiempo en todos los campos ofrecidos por la universidad en la que nos desarrollamos, tanto en las materias que estudiamos y los campos como artes y otros.
